de Teachers Advisors Digital Turbine APPS Histórico de posições em ações

Comprou
Mantida
Vendeu
Trimestre Valor da posição Status Ações Variação na
participação
Valor negociado Peso na carteira Posição na carteira
2016
Q2
– Vender
-87.513
Encerrada -US$ 104 mil – 3123
2016
Q1
US$ 104 mil Manter
87.513
– – ﹤0,01% 2936
2015
Q4
US$ 116 mil Comprar
87.513
+16.448
+23% +US$ 25,6 mil ﹤0,01% 2998
2015
Q3
US$ 129 mil Manter
71.065
– – ﹤0,01% 2974
2015
Q2
US$ 215 mil Comprar
+71.065
Nova +US$ 264 mil ﹤0,01% 2955

Outros fundos que detêm APPS

Análise da posição de Teachers Advisors em APPS no T2 2016

Teachers Advisors encerrou sua posição em Digital Turbine (APPS) no T2 2016, vendendo 87.513 ações — uma venda estimada em US$ 104 mil.

Teachers Advisors reportou uma posição em APPS pela primeira vez em T2 2015 e a manteve em 4 trimestres. A posição atingiu o pico de US$ 215 mil em T2 2015. 43 fundos acompanhados pelo Wall St. Rank detêm APPS no fechamento de T2 2016.

  • Teachers Advisors informou que não tinha mais posição em Digital Turbine no fechamento de T2 2016, após encerrar a posição durante o trimestre.
  • Teachers Advisors vendeu 87.513 ações de Digital Turbine em T2 2016, por um valor estimado de US$ 104 mil.
  • Teachers Advisors reportou uma posição em Digital Turbine pela primeira vez em T2 2015 e a manteve em 4 trimestres.
  • A posição de Digital Turbine de Teachers Advisors atingiu o pico de US$ 215 mil em T2 2015.
  • 43 fundos acompanhados pelo Wall St. Rank detinham Digital Turbine em T2 2016.

Com base no formulário declaração 13F de Teachers Advisors referente a T2 2016, protocolado em 11 de ago. de 2016.