買付け
維持
売却済み
四半期 評価額 ステータス 株数 保有比率の
変化
取引額 ポートフォリオ比率 保有ポジション
2019
Q1
$182万 買う
109,833
+4,256
+4% +$7.26万 ﹤0.01% 2013
2018
Q4
$150万 売却
105,577
-33,405
-24% -$54.2万 ﹤0.01% 1995
2018
Q3
$244万 買う
138,982
+26,071
+23% +$61.4万 ﹤0.01% 1867
2018
Q2
$315万 買う
112,911
+43,351
+62% +$96万 ﹤0.01% 1680
2018
Q1
$162万 買う
69,560
+29,939
+76% +$55.3万 ﹤0.01% 1952
2017
Q4
$77.5万 買う
39,621
+330
+0.8% +$4,559 ﹤0.01% 2358
2017
Q3
$51.9万 買う
39,291
+22
+0.1% +$286 ﹤0.01% 2568
2017
Q2
$58.5万 売却
39,269
-64
-0.2% -$1,219 ﹤0.01% 2521
2017
Q1
$84.4万 売却
39,333
-14,470
-27% -$25.5万 ﹤0.01% 2280
2016
Q4
$81.5万 買う
53,803
+10,025
+23% +$16.4万 ﹤0.01% 2285
2016
Q3
$63.5万 買う
43,778
+359
+0.8% +$5,944 ﹤0.01% 2340
2016
Q2
$71.3万 売却
43,419
-234
-0.5% -$4,735 ﹤0.01% 2226
2016
Q1
$111万 買う
43,653
+11,482
+36% +$26.9万 ﹤0.01% 1913
2015
Q4
$75.4万 買う
32,171
+3,872
+14% +$9.37万 ﹤0.01% 2175
2015
Q3
$76.4万 売却
28,299
-1,300
-4% -$3.26万 ﹤0.01% 2149
2015
Q2
$73.5万 買う
29,599
+3,163
+12% +$9.09万 ﹤0.01% 2295
2015
Q1
$94.9万 売却
26,436
-402
-1% -$1.6万 ﹤0.01% 2066
2014
Q4
$145万 売却
26,838
-571
-2% -$2.69万 ﹤0.01% 1827
2014
Q3
$113万 買う
27,409
+889
+3% +$3.29万 ﹤0.01% 1945
2014
Q2
$89.1万 買う
+26,520
新規 +$75.2万 ﹤0.01% 2102

LEを保有するその他のファンド

Teachers AdvisorsのLE保有状況:2019年第1四半期の振り返り

2019年第1四半期に、Teachers AdvisorsはLands' End (LE)の保有株数を4%増やしました。推定$7.26万相当を買い増し、保有株数は合計109,833株、評価額は$182万となりました。 このポジションはポートフォリオの ﹤0.01% を占め、順位は #2013 です。

Teachers Advisorsは2014年第2四半期にLEの保有を初めて報告し、それ以降20四半期にわたって保有しています。 この保有株数は2018年第2四半期に$315万でピークに達しました。 Wall St. Rankが追跡する111本のファンドが、2019年第1四半期時点でLEを保有しています。

  • Teachers Advisorsは2019年第1四半期時点で、Lands' Endを109,833株保有しており、その評価額は$182万でした。
  • Teachers Advisorsは2019年第1四半期にLands' Endを4,256株購入しました。推定購入額は$7.26万です。
  • 2019年第1四半期に、Teachers Advisorsのポートフォリオに占めるLands' Endの割合は﹤0.01%で、保有銘柄の中で第2013位でした。
  • Teachers Advisorsは2014年第2四半期にLands' Endの保有を初めて報告し、それ以降20四半期にわたって保有しています。
  • Teachers AdvisorsのLands' Endの保有額は、2018年第2四半期に$315万でピークに達しました。
  • 2019年第1四半期時点で、Wall St. Rankが追跡する111のファンドがLands' Endを保有していました。

2019年5月14日に提出された、2019年第1四半期分のTeachers Advisorsの 13F報告書 に基づいています。