Gekauft
Unverändert
Verkauft
Quartal Marktwert Status Stückzahl Anteils-
änderung
Handelswert Portfolioanteil Portfolio-Position
2019
Q1
19,2 Mio. $ Kaufen
482.906
+27.692
+6 % +1,03 Mio. $ 0,02 % 674
2018
Q4
14,3 Mio. $ Kaufen
455.214
+79.369
+21 % +2,69 Mio. $ 0,02 % 749
2018
Q3
13,9 Mio. $ Kaufen
375.845
+156.940
+72 % +6,32 Mio. $ 0,02 % 910
2018
Q2
8,33 Mio. $ Verkaufen
218.905
-237.411
-52 % -9,25 Mio. $ 0,01 % 1167
2018
Q1
20,9 Mio. $ Kaufen
456.316
+37.072
+9 % +1,7 Mio. $ 0,03 % 679
2017
Q4
17,6 Mio. $ Verkaufen
419.244
-40.010
-9 % -1,65 Mio. $ 0,02 % 790
2017
Q3
17,1 Mio. $ Verkaufen
459.254
-2.203
-0,5 % -76.281 $ 0,02 % 758
2017
Q2
13,9 Mio. $ Kaufen
461.457
+80.611
+21 % +2,71 Mio. $ 0,02 % 840
2017
Q1
11,8 Mio. $ Kaufen
380.846
+101.600
+36 % +2,9 Mio. $ 0,02 % 906
2016
Q4
7,09 Mio. $ Kaufen
279.246
+80.661
+41 % +1,91 Mio. $ 0,01 % 1109
2016
Q3
4,28 Mio. $ Kaufen
198.585
+8.034
+4 % +165.808 $ 0,01 % 1290
2016
Q2
3,75 Mio. $ Verkaufen
190.551
-140.312
-42 % -2,77 Mio. $ 0,01 % 1298
2016
Q1
7,14 Mio. $ Verkaufen
330.863
-359.706
-52 % -7,04 Mio. $ 0,01 % 1008
2015
Q4
14,3 Mio. $ Kaufen
690.569
+422.905
+158 % +8,42 Mio. $ 0,03 % 679
2015
Q3
4,82 Mio. $ Verkaufen
267.664
-765.319
-74 % -14,1 Mio. $ 0,01 % 1129
2015
Q2
19,9 Mio. $ Verkaufen
1.032.983
-1.296.077
-56 % -25,9 Mio. $ 0,04 % 560
2015
Q1
43,9 Mio. $ Kaufen
2.329.060
+155.478
+7 % +2,98 Mio. $ 0,08 % 313
2014
Q4
43 Mio. $ Kaufen
2.173.582
+767.709
+55 % +14,5 Mio. $ 0,08 % 315
2014
Q3
27,3 Mio. $ Kaufen
1.405.873
+250.246
+22 % +4,91 Mio. $ 0,05 % 431
2014
Q2
22,6 Mio. $ Kaufen
1.155.627
+278.054
+32 % +5,17 Mio. $ 0,05 % 509
2014
Q1
17,5 Mio. $ Kaufen
877.573
+151.311
+21 % +2,93 Mio. $ 0,04 % 618
2013
Q4
12,8 Mio. $ Kaufen
726.262
+218.333
+43 % +3,69 Mio. $ 0,03 % 710
2013
Q3
8,39 Mio. $ Verkaufen
507.929
-317.621
-38 % -5,27 Mio. $ 0,02 % 832
2013
Q2
14,5 Mio. $ Kaufen
+825.550
Neu +13,7 Mio. $ 0,04 % 579

Weitere Fonds mit TER im Portfolio

TER-Position von Teachers Advisors: Q1 2019 im Rückblick

Teachers Advisors erhöhte seine Beteiligung an Teradyne (TER) im Q1 2019 um 6,1 %, erwarb Aktien für schätzungsweise 1,03 Mio. $ und erhöhte die Position damit auf 482.906 Aktien im Wert von 19,2 Mio. $. Die Position macht 0,02 % des Portfolios aus und liegt auf Rang #674.

Teachers Advisors meldete erstmals im Q2 2013 eine Position in TER und hielt sie seitdem in 24 Quartalen. Die Position erreichte in Q1 2015 mit 43,9 Mio. $ ihren Höchststand. Zum Stand von Q1 2019 halten 409 von Wall St. Rank erfasste Fonds TER.

  • Zum Stand von Q1 2019 hielt Teachers Advisors 482.906 Aktien von Teradyne im Wert von 19,2 Mio. $.
  • Teachers Advisors kaufte im Q1 2019 27.692 Aktien von Teradyne im geschätzten Wert von 1,03 Mio. $.
  • Teradyne machte in Q1 2019 0,02 % des Portfolios von Teachers Advisors aus und war dessen Position auf Rang 674.
  • Teachers Advisors meldete erstmals im Q2 2013 eine Position in Teradyne und hielt sie seitdem in 24 Quartalen.
  • Die Position von Teachers Advisors in Teradyne erreichte im Q1 2015 mit 43,9 Mio. $ ihren Höchststand.
  • Zum Stichtag Q1 2019 hielten 409 von Wall St. Rank erfasste Fonds Teradyne.

Auf Grundlage der von Teachers Advisors für Q1 2019 am 14. Mai 2019 eingereichten 13F-Meldung .