Teachers Advisorss SandRidge Energy SD Verlauf der Aktienposition

Gekauft
Unverändert
Verkauft
Quartal Marktwert Status Stückzahl Anteils-
änderung
Handelswert Portfolioanteil Portfolio-Position
2019
Q1
5,14 Mio. $ Kaufen
640.892
+2.753
+0,4 % +22.532 $ 0,01 % 1408
2018
Q4
4,86 Mio. $ Kaufen
638.139
+450
+0,1 % +4.351 $ 0,01 % 1319
2018
Q3
6,93 Mio. $ Kaufen
637.689
+17.841
+3 % +272.910 $ 0,01 % 1254
2018
Q2
11 Mio. $ Kaufen
619.848
+108.551
+21 % +1,63 Mio. $ 0,01 % 1038
2018
Q1
7,42 Mio. $ Kaufen
511.297
+35.931
+8 % +606.709 $ 0,01 % 1140
2017
Q4
10 Mio. $ Kaufen
475.366
+105.600
+29 % +1,97 Mio. $ 0,01 % 1034
2017
Q3
7,43 Mio. $ Kaufen
369.766
+307.816
+497 % +5,71 Mio. $ 0,01 % 1146
2017
Q2
1,07 Mio. $ Kaufen
+61.950
Neu +1,15 Mio. $ ﹤0,01 % 2190

Weitere Fonds mit SD im Portfolio

SD-Position von Teachers Advisors: Q1 2019 im Rückblick

Teachers Advisors erhöhte seine Beteiligung an SandRidge Energy (SD) im Q1 2019 um 0,43 %, erwarb Aktien für schätzungsweise 22.532 $ und erhöhte die Position damit auf 640.892 Aktien im Wert von 5,14 Mio. $. Die Position macht 0,01 % des Portfolios aus und liegt auf Rang #1408.

Teachers Advisors meldete erstmals im Q2 2017 eine Position in SD und hielt sie seitdem in 8 Quartalen. Die Position erreichte in Q2 2018 mit 11 Mio. $ ihren Höchststand. Zum Stand von Q1 2019 halten 117 von Wall St. Rank erfasste Fonds SD.

  • Zum Stand von Q1 2019 hielt Teachers Advisors 640.892 Aktien von SandRidge Energy im Wert von 5,14 Mio. $.
  • Teachers Advisors kaufte im Q1 2019 2.753 Aktien von SandRidge Energy im geschätzten Wert von 22.532 $.
  • SandRidge Energy machte in Q1 2019 0,01 % des Portfolios von Teachers Advisors aus und war dessen Position auf Rang 1408.
  • Teachers Advisors meldete erstmals im Q2 2017 eine Position in SandRidge Energy und hielt sie seitdem in 8 Quartalen.
  • Die Position von Teachers Advisors in SandRidge Energy erreichte im Q2 2018 mit 11 Mio. $ ihren Höchststand.
  • Zum Stichtag Q1 2019 hielten 117 von Wall St. Rank erfasste Fonds SandRidge Energy.

Auf Grundlage der von Teachers Advisors für Q1 2019 am 14. Mai 2019 eingereichten 13F-Meldung .