Avanza Fonders Grand Canyon Education LOPE Verlauf der Aktienposition

Gekauft
Unverändert
Verkauft
Quartal Marktwert Status Stückzahl Anteils-
änderung
Handelswert Portfolioanteil Portfolio-Position
2026
Q3
68.822 $ Verkaufen
454
-192
-30 % -28.493 $ ﹤0,01 % 439
2026
Q2
92.449 $ Verkaufen
646
-163
-20 % -25.872 $ ﹤0,01 % 434
2026
Q1
137.554 $ Verkaufen
809
-113
-12 % -18.956 $ ﹤0,01 % 425
2025
Q4
153.338 $ Verkaufen
922
-158
-15 % -28.578 $ ﹤0,01 % 440
2025
Q3
237.082 $ Halten
1.080
– – 0,01 % 381
2025
Q2
204.120 $ Verkaufen
1.080
-381
-26 % -70.612 $ 0,01 % 386
2025
Q1
264.105 $ Kaufen
1.461
+182
+14 % +31.597 $ 0,01 % 404
2024
Q4
209.500 $ Kaufen
+1.279
Neu +196.001 $ 0,01 % 395

Weitere Fonds mit LOPE im Portfolio

LOPE-Position von Avanza Fonder: Q3 2026 im Rückblick

Avanza Fonder verringerte seine Beteiligung an Grand Canyon Education (LOPE) im Q3 2026 um 30 %, verkaufte schätzungsweise 28.493 $ und hielt danach 454 Aktien im Wert von 68.822 $. Die Position macht ﹤0,01 % des Portfolios aus und liegt auf Rang #439.

Avanza Fonder meldete erstmals im Q4 2024 eine Position in LOPE und hielt sie seitdem in 8 Quartalen. Die Position erreichte in Q1 2025 mit 264.105 $ ihren Höchststand. Zum Stand von Q3 2026 halten 240 von Wall St. Rank erfasste Fonds LOPE.

  • Zum Stand von Q3 2026 hielt Avanza Fonder 454 Aktien von Grand Canyon Education im Wert von 68.822 $.
  • Avanza Fonder verkaufte 192 Aktien von Grand Canyon Education im Q3 2026 im geschätzten Wert von 28.493 $.
  • Grand Canyon Education machte in Q3 2026 ﹤0,01 % des Portfolios von Avanza Fonder aus und war dessen Position auf Rang 439.
  • Avanza Fonder meldete erstmals im Q4 2024 eine Position in Grand Canyon Education und hielt sie seitdem in 8 Quartalen.
  • Die Position von Avanza Fonder in Grand Canyon Education erreichte im Q1 2025 mit 264.105 $ ihren Höchststand.
  • Zum Stichtag Q3 2026 hielten 240 von Wall St. Rank erfasste Fonds Grand Canyon Education.

Auf Grundlage der von Avanza Fonder für Q3 2026 am 13. Okt. 2026 eingereichten 13F-Meldung .